重慶市幼兒師范學校2020年招生簡章 

概述:qq710675178 電話招生辦15123808879鄭老師02381958675 重慶最好的幼師學校 100%就業率 國家辦學

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2019-11-22 14:50:35 點擊11177次
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一、中央地方齊重視,學前教育有規劃

國務院辦公廳早在2003年就曾轉發教育部、中央編辦、國家計委、民政部、財政部、勞動保障部、建設部、衛生部、國務院婦兒工委、全國婦聯聯合發布的《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》。文件中明確指出,今后5年,全國幼兒教育事業發展的總目標是:學前三年兒童受教育率達到55%,學前一年兒童受教育率達到80%;大中城市普及學前三年教育;全面提高0—6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力。城市和經濟發達地區,學前三年兒童受教育率應達到90%,0—6歲兒童家長及看護人員普遍受到科學育兒的指導;已經普及九年義務教育的縣(市、區),學前三年兒童受教育率達到50%,學前一年兒童受教育率達到8%,90%的0—6歲兒童家長及看護人員受到科學育兒的指導;尚未實現普及九年義務教育的縣(市、區),學前三年兒童受教育率達到35%,學前一年兒童受教育率達到60%,大多數0—6歲兒童的家長及看護人員受到科學育兒的指導。各級政府相關部門及幼兒園要依據《教師資格條例》的有關規定,實行幼兒園園長、教師資格準入制度,嚴格實行持證上崗;要實行教師聘任制,建立激勵機制,提高教師隊伍的素質和水平;認真執行《中華人民共和國教師法》,幼兒教師享受與中小學教師同等的地位和待遇。依法保障幼兒教師在進修培訓、評選先進、專業技術職務評聘、工資、社會保險等方面的合法權益,穩定幼兒教師隊伍。

1、努力發展農村學前教育,提高學前教育普及率。研究出臺《關于加強鄉鎮中心幼兒園建設意見》,啟動鄉鎮中心幼兒園建設工作。農村幼兒園一般按服務人口3000人以上、服務半徑在1.5公里以內設一所園的標準進行布局建設,形成一個鄉鎮(街道)建有一所獨立設置的公辦中心幼兒園、下設若干個幼兒園和教學點的農村學前教育服務網絡。中心幼兒園要為全日制,規模一般不少于 6個班,學區幼兒園和村辦園規模不少于3個班。參照國家和省《全日制、寄宿制幼兒園編制標準》,鄉鎮中心幼兒園按照不低于1:10-15、村辦幼兒園按照不低于1:15-20的比例配備幼兒教師。逐步加大公辦幼兒教師配備比例,使鄉鎮中心幼兒園園長和骨干教師成為公辦教師。

2、盡快建立農村幼兒教師工資、福利保障機制。公辦幼兒教師與當地公辦中小學教師享有同等的職稱評聘、工資、福利、退休退養和社會保障政策。要建立穩定的非公辦幼兒教師工資來源渠道。建立健全養老保險、醫療保險、失業保險等社會保障制度。各級財政性經費要保障公辦幼兒園正常運轉,保證教職工工資按時足額發放,保證實驗幼兒園建設和師資培訓等業務活動的正常進行,扶持和發展經濟欠發達農村地區的學前教育事業。鄉鎮要安排發展學前教育的經費,主要用于鄉鎮中心幼兒園建設和幼兒教師工資的發放。

3、努力實現到2012年,形成以縣(市、區)實驗幼兒園為示范,鄉鎮中心幼兒園為骨干,村級辦園為主體,個人辦園為補充的農村學前教育發展格局;基本滿足農村3-5周歲適齡幼兒入園需要,到2012年,農村學前三年兒童入園率達到85%以上,學前一年兒童入園率達到99%以上,其中,學前特殊兒童和流動人口子女的入園率有較大幅度提高;每個縣(市、區)至少有1所公辦省級實驗幼兒園,每個鄉鎮至少有1所公辦中心幼兒園,所有村辦幼兒園(班)達到《山東省學前教育機構審批注冊管理辦法(試行)》規定的基本條件;到2012年,農村幼兒教師專業合格率達到80%以上,專科及以上學歷達到30%以上;幼兒園園長、教師持幼兒園園長崗位培訓合格證書和幼兒教師資格證書率達到80%以上。

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